Sesión 3ª ( del 5 al 12 de mayo)
Hace poco, el día 1 de mayo, se celebró el “Día del Trabajo”.
Ya sabes que uno de los trabajos que estamos realizando es conocer a nuestros amigos los animales
,por ejemplo, a través de la música. Hoy nos vamos a centrar en conocer un
trabajo que está relacionado con la música.
1 CONOCEMOS
ESTA SEMANA SERÁS UN
LUTIER
Un lutier es la persona que construye o repara instrumentos
de música, principalmente de cuerda
(violines, violas, violonchelos, guitarras…)
Vamos a crear instrumentos y para ello podemos utilizar
materiales que tengas en casa como por ejemplo:
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Pajitas
-
Cartones
-
Globos
-
Tarros…
Los instrumentos construidos con materiales de este tipo se
llaman COTIDIÁFONOS.
2 REALIZAMOS
En estos enlaces puedes encontrar muchas ideas para hacer tu
cotidiáfono. Además, cuidamos del medioambiente ya que se usan en muchas
ocasiones, materiales reciclados: el tubo de cartón del papel higiénico, cajas
de zapatos o de pañuelos, los recipientes del yougur…
https://youtu.be/6KSbM5CxNfE ( 12
instrumentos musicales)
https://youtu.be/10JUZS7Fp_Y( proyecto
cotidiáfonos)
https://youtu.be/TBg48IK88TI ( guitar
for kids) ( guitarra para niños)
https://youtu.be/0NHM5JtacKU (tambores)
REPASAMOS
¿Recuerdas que es posible hacer música con objetos?
-
La máquina de escribir https://youtu.be/G4nX0Xrn-wo
Esta pieza fue compuesta por el
compositor Leroy Anderson para una película “Lío en los grandes
almacenes”.
El género de esta pieza es el de Música
de cine ya que está pensada para
acompañar las imágenes de una película.
-
Mayumaná
https://youtu.be/B2UcIaIe2xE
Es un grupo de artistas que realizan
música con objetos, en este caso utilizan la percusión corporal y unas mesas.
-
Tocata y fuga en re menor BWV 565 : https://youtu.be/GcSwPcsKelM
Esta es una pieza compuesta por Joham
Sebastian Bach. Fue escrita para órgano pero en este caso la escucharás
interpretada por un arpa de cristal.
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https://youtu.be/cG0jprCQ6Ak (tubos
sonoros).
Los tubos sonoros están hechos de
plástico y tienen distintas medidas. Los más largos tienen sonidos graves y los
más cortos son más agudos. Con ellos se pueden conseguir todos los sonidos de la
escala musical.
Aquí tienes algunos ejemplos de
que es posible hacer música con objetos.
REFLEXIONA Y RESPONDE
Toda la música que has escuchado
se puede escribir en una partitura. Algunos de los elementos con los que cuenta
una partitura son los siguientes:
LOS COMPASES: en esta imagen
puedes ver tres compases divididos por líneas divisorias.
Hay diferentes compases.
El compás dos por cuatro es muy habitual .Casi toda la música popular
que escuchas en radio, tv o internet
contiene este compás. El dos indica el número de tiempos y el cuatro significa
que la figura que entre en cada tiempo es la negra ( Ta).
1 Escribe en un pentagrama cuatro
compases con figuras solo negras. Las notas que puedes usar son solo sol y mi.
2 Escribe cuatro profesiones que
tengan que ver con el mundo de la música.
3 Escribe cuál es la pieza
musical que más te ha gustado y explica por qué.
4 El lutier construye y repara
instrumentos de cuerda ¿ qué instrumento de cuerda falta en esta parte del texto? (violines, violas, violonchelos)
ENVÍO DE TAREAS.
1 Has de enviar la imagen de un instrumento como mínimo,
realizado con material reutilizado.
2 Envía en un folio la respuesta de las cuatro preguntas.
Correo:musamel88@gmail.com
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