Hola chicos/as chicas/os.
Aquí os dejo lo que debéis de enviarme para el próximo día 8 de junio
Actividad 1, 2 y 3 página 52
Actividad 1 página 53
Actividad 1 página 53
Mucho ánimo campeones. Ya mismo acabamos.
lunes, 1 de junio de 2020
Francés
SEMANA DEL 1 AL 8 DE JUNIO
HOLA CHIC@S, COPIÁIS LA FECHA, CAMBIAMOS DE MES, Y HACÉIS LO QUE VIENE EN ROJO, EL RESTO DE CONTENIDOS ES PARA AYUDAR EN LA COMPRENSIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTAMOS TRABAJANDO.
Printemps- Lundi, le 1 juin 2020
Bonjour à tous et toutes!
Comment ça va? J´espère que tout va bien.
Quel temps fait- il aujourd´hui? Il pleut? Il y a du soleil?
Repasamos los contenidos de la semana pasada:
1.-Hacéis estos tres enlaces para seguir trabajando les prépositions de lieu:
- Pincháis en la foto de la izquierda y luego contestáis la pregunta: Prépositions de lieu
-Prépositions de lieu
-Juego para escuchar les prépositions de lieu.
2- Continuamos trabajando por la página 54 (cinquante-quatre), hacéis el ejercicio 1.
Y copiáis este cuadro del verbo être en presente y también en negativo.
Para hacer este ejercicio tenéis que recordar el verbo être (ser o estar)
HOLA CHIC@S, COPIÁIS LA FECHA, CAMBIAMOS DE MES, Y HACÉIS LO QUE VIENE EN ROJO, EL RESTO DE CONTENIDOS ES PARA AYUDAR EN LA COMPRENSIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTAMOS TRABAJANDO.
Printemps- Lundi, le 1 juin 2020
Bonjour à tous et toutes!
Comment ça va? J´espère que tout va bien.
Quel temps fait- il aujourd´hui? Il pleut? Il y a du soleil?
Repasamos los contenidos de la semana pasada:
1.-Hacéis estos tres enlaces para seguir trabajando les prépositions de lieu:
- Pincháis en la foto de la izquierda y luego contestáis la pregunta: Prépositions de lieu
-Prépositions de lieu
-Juego para escuchar les prépositions de lieu.
2- Continuamos trabajando por la página 54 (cinquante-quatre), hacéis el ejercicio 1.
Y copiáis este cuadro del verbo être en presente y también en negativo.
Para hacer este ejercicio tenéis que recordar el verbo être (ser o estar)
3.- Hace mucho que no repasamos los números:
- Recordad como se escriben:
- Este vídeo que os encanta 😀
Los trabajamos en estos enlaces:
À bientôt
Professeure Marta
EDUCACIÓN ARTÍSTICA ( 1- 5 DE JUNIO) UN MENSAJE INSPIRADO
¿SABES QUÉ ES LA
INSPIRACIÓN?
Todos los músicos,
pintores, científicos que has conocido a lo largo de este curso tuvieron
momentos de inspiración. La inspiración es el estímulo que nos ayuda a crear
cosas nuevas. Todos tenemos inspiración y todos somos creativos.
En esta actividad vas a
poder explorar tu creatividad, tu nivel de inspiración. Camile Saint-Saens creó
una obra musical completa que fue inspirada por un día de Carnaval y una visita
a un zoo: ¿Qué lugar has visitado tú este año?.
Puede ser que uno de
los lugares que más hayas visitado sea la escuela. Por este motivo te puedes
inspirar en lo que has vivido en ella para realizar la actividad de esta
semana.
UN MENSAJE INSPIRADO
¿Recuerda tus momentos
en la escuela?, cuando llegas a clase, cuando estás aprendiendo algo que nunca habrías averiguado por ti
mismo, cuando juegas en el recreo…
Para esta semana te
convertirás en un creador inspirado y realizarás un mensaje para todos los
miembros de la escuela. Puede ser un mensaje breve o más elaborado lo importante,
es que esté hecho desde lo más profundo de tu corazón. En él puedes expresar
tus deseos de volver a ver a tus compañeros, a tus maestros y maestras, los
árboles repletos de pájaros que circundan nuestro centro e incluso, la pequeña
fuente de agua que nos calma cuando estamos sedientos.
Sigue las instrucciones
para crear tu mensaje inspirado
Tema: el tema elegido
es la llegada del fin de curso .
1 Crea un mensaje
basándote en el final del curso.
2 Puedes usar
diferentes materiales:
-
Material reciclado
-
Plastilina
-
Tela
-
Papel charol, pegatinas, cintas de
colores, algodones, purpurina…
-
Figuras geométricas: rectas, círculos…
-
Un lienzo
-
Material orgánico: arena, hojas,
florecillas secas…
3 La forma
Puede tener diferentes
formas:
-
En forma de tarjeta
-
En forma de pancarta
-
En forma de bandera
-
En forma de comic
-
En forma de collar
-
En forma de mensaje en una botella
-
En forma de mariposa
-
En forma de cuadro…
Inspírate para tener
una idea atractiva y sugerente que no podamos olvidar.
CONSEJOS PARA INSPIRARTE
1 Escuchar a tu corazón
La inspiración siempre
llega a nosotros, solo tienes que
propiciarle el momento
2 Hacer todo con una
sonrisa
Tener un buen ánimo
estimula, relaja nuestra mente y favorece el momento creativo. Oscar Wild
escribió: “ El arte es lo único serio en el mundo y el artista es la única
persona que nunca esta seria”
3 Busca ideas en la
realidad que te rodea
4 Deja volar tu
imaginación sin límites
5 trabaja día a día
Hay que propiciar las
condiciones de concentración buscando el momento. La inspiración forma parte de
nuestro trabajo que realizamos con alegría.
6 Busca lo mejor de ti
para darlo a los demás.
Lo que creas es algo
tuyo, personal sin nada igual en todo el mundo. Hazlo con sumo cuidado y
dedicación.
LA INSPIRACIÓN EN LA MÚSICA
La palabra música
encierra un significado muy misterioso y hermoso.
Procede de la expresión latina “ars
musica“, que es una copia del griego “mousiké téchne” que
quiere decir “arte música” o, lo que es lo mismo, “arte de las musas“.Es por esta razón que la “música” es el arte de
las musas.
¿Sabes lo que
es una musa?
Es la
Inspiración que siente el artista y que estimula o favorece la creación o la
composición de obras de arte; esta inspiración suele representarse
personificada: "El poeta dejó la pluma porque le había abandonado la
musa"
Existen
nueve musas que representan las distintas artes
·
Euterpe: Es la musa de la música.
Su representación artística suele ser una flauta.
Esta imagen muestra a Apolo junto a las
nueve musas.
IMPORTANTE
Con los mensajes de despedida del curso escolar se realizará un video. El alumnado podrá enviar su mensaje de las siguientes formas:
- Una fotografía
únicamente del mensaje
- Una fotografía donde
aparezca el niño o niña junto con el mensaje
-
No se ha de enviar vídeos
-
El envío de la fotografía con la imagen
del niño o niña y su mensaje supone otorgar la autorización para el uso de su
imagen por parte del centro.
-
Es una actividad obligatoria desde el
área de Educación Artística
INVESTIGA
¿Qué tienen en común las siguientes películas?
-E.T el extraterrestre,
- Star Wars,
-Parque
jurásico,
-Superman
-Tiburón
2 ¿Crees que una pieza
musical puede ayudarte a concentrarte y ser más creativo?
ENVÍO DE TAREAS
1 Copia las preguntas y responde seguidamente en la parte de la actividad de música
2 Manda un solo email con las dos actividades.
correo:musamel88@gmail.com
ENVÍO DE TAREAS
1 Copia las preguntas y responde seguidamente en la parte de la actividad de música
2 Manda un solo email con las dos actividades.
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