lunes, 15 de junio de 2020

Francés


                                          SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO


Bonjour à tous et toutes!
Comment ça va?
Quel temps fait-il aujourd´hui?


1.-Comenzamos la Unité 8 "VIVE LES VACANCES":
Sé que estáis deseando tener vacaciones, os las merecéis porque habéis trabajado mucho este curso y en especial este último trimestre.


Utiliza el verbo ALLER (ir):
                                                                                  VERBE ALLER ( IR ) | Ya sé más francés                                           On va a la montagne
On va à l´étranger
On va à la mer
On reste chez moi
                     ---------------------------
Veis este pronombre ON, lo tenemos al lado de Il y de Elle pero significa:

ON- Es un pronombre personal que se utiliza principalmente en dos ocasiones:

1. ON se puede utilizar como NOUS. Sobre todo en la lengua hablada. 
En este caso se conjuga también como la primera persona del plural:

                                 On parlons français dans la classe?
                                      


-Pero ON se conjuga como la tercera persona del singular:

El adjetivo calificativo. Français!
2. ON también lo podemos utilizar como SE:

Ici on parle français - Inicio | Facebook

2.-Vais a trabajar con el vocabulario de vacaciones, tenéis que elegir uno de estos modelos y hacerlo vuestro, utilizar el vocabulario propio de esa elección:
Resultado de imagen de VOCABULAIRE VACANCES FLE
O ESTE
Ces vacances ... on va à létranger (4)
O ESTE:

Le Cahier de Français: À LA PLAGE!

O ME QUEDO EN CASA:
Ces vacances... on reste chez moi! (5)
3.-Elige uno y me cuentas como vas a pasar tus vacaciones y luego trabaja estos dos enlaces:
Trabaja el vocabulario en este enlace:
Vocabulaire vacances
 A ver que te parece este juego (necesitas Adobe flash player)
http://www, juego de vocabulario

Chicos llegan las vacaciones, sé que estáis deseando, es normal, habéis trabajado muchisísisimo, y os las merecéis.
Estoy muy contenta por vuestro trabajo, esfuerzo y el de las personas que os han ayudado a vosotros y a mí en este tiempo de clases no presenciales.
Merci beaucoup!  😊           Professeure Marta

                                                        À bientôt!

                                                                 
                            Liceo Frances de Santo Domingo – ¡Felices vacaciones de verano!

domingo, 14 de junio de 2020

RELIGIÓN CATÓLICA

Buenos días.

TAREA OPCIONAL:

Realizar las actividades interactivas de la editorial SM.

Saludos.

CIENCIAS 5º


CIENCIAS:

Para celebrar el día de la memoria histórica y democrática de Andalucía hemos planteado una actividad relacionada con el “PAPEL DE LA MUJER DURANTE LA DICTADURA FRANQUISTA”. Para ello vamos a trabajar un interesante trabajo de investigación a lo largo de la semana.

¡INVESTIGAMOS!
-     Visionado de pequeños cortos documentales sobre el papel de la mujer durante la Dictadura franquista.
-     Lectura de noticia acorde al tema expuesto.

¡DESARROLLAMOS!

-     ¡SOMOS PERIODISTAS! Creación de una portada de periódico sobre una noticia de la mujer durante los años 1939-1975.
Necesitamos un TITULAR, FOTO/IMAGEN, DESCRIPCIÓN DE LA NOTICIA, atendiendo a las preguntas ¿Qué ocurrió? ¿A quién le ocurrió? ¿De qué forma le ocurrió? ¿Dónde ocurrió? ¿En qué momento ocurrió? ¿Por qué ocurrió?

¡FINALIZAMOS!

-     TAREA FINAL: Entrevista (audio o video) a tu madre u otra mujer. La entrevista debe ser creíble y debe contribuir a conocer mejor la situación. ¡Piensa muy bien tus preguntas!

lunes, 8 de junio de 2020

EDUCACIÓN ARTÍSTICA


LAS ILUSIONES

¿Hay algo que  te haga ilusión? Seguro que sí. Tal vez sea simplemente visitar a tus abuelos, volver a ver tu familiares que viven fuera de Almería o que la feria del pueblo se celebre este próximo año. Sea lo que sea hoy vas a descubrir como diferentes manifestaciones artísticas están también llenas de ilusión al igual que tú y todos nosotros.

LAS ILUSIONES PLÁSTICAS
Observa el siguiente vídeo. En él puedes ver cómo se puede convertir una figura fija en una figura en movimiento.A este proceso se le denomina ilusión óptica.

ACTIVIDAD VOLUNTARIA

En este otro vídeo puedes aprender a realizar ilusiones ópticas. Como ves es una tarea voluntaria que puedes hacer si es tu ilusión, tu deseo. Por otra parte, en esta recta final del curso, te recomiendo que hagas un recuento de todas tus tareas y si tienes alguna atrasada este es el momento de enviarla o enviarlas para su registro.

LAS ILUSIONES EN LA MÚSICA Y EL CINE
Como ya sabes existe un género musical denominado música de cine, es decir, piezas compuestas para escucharse en una película como las que viste en la tarea anterior donde nos ocupamos de uno de los compositores más famosos en este ámbito: John Willliams.

EL ISLUSIONISTA

Es una película donde se crean muchas ilusiones a través de diversos trucos de magia. la banda sonora de esta película fue escrita por un compositor muy importante del siglo XX Philippe Glass.

1 El ilusionista
https://youtu.be/tuIFj89Pub8

2 vida en la montaña

3 El árbol naranja

https://youtu.be/AwOYX8c-_Lk?list=PLPeKSg8RoHzzkRguc62MOj4-WDOh9kcGR
Las piezas que has escuchado pertenecen además el estilo minimalista. A continuación, puedes aprender las características fundamentales de esta forma de componer piezas musicales.
“La música minimalista es un género originario de Estados Unidos que se cataloga como experimental que empezó a ser creada en los años sesenta basada en la armonía consonante, en pulsos constantes, en lo estático o en las lentas transformaciones, a menudo en la reiteración de las frases musicales en pequeñas unidades como figurasmotivos y células. Este movimiento empezó a comienzos de los 1960s como un movimiento underground en los espacios alternativos de San Francisco y pronto se empezó a oír en los lofts de Nueva York, el minimalismo se expandió hasta ser el estilo más popular de la música experimental del siglo XX. En sus inicios llegó a involucrar a decenas de compositores, a pesar de que sólo cuatro de ellos lograron relevancia - Terry RileySteve ReichPhilip Glass,1​ y ―con menos visibilidad aunque original― La Monte Young”

Francés

1.- Haced la ficha interactiva, al finalizar le dais a terminado y me llegará a mí.


SEMANA DEL 8 AL 15 DE JUNIO

Printemps-Lundi, le 8 juin 2020.

ESCRIBID LA FECHA, CONTESTAD A LAS ACTIVIDADES QUE VIENES EN ROJO, LOS DEMÁS CONTENIDOS SON PARA AYUDAOS EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES.


Bonjour à tout et toutes!
Comment ça va? 
Quel temps fait-il aujourd´hui?

2.- Recordad y copiad en la libreta este vocabulario nuevo, no olvidéis hacer un dibujo al lado de la palabra, puede ser de un producto que se venda dentro de estas tiendas.
En ville - Magasins - affiche - Français Fle Fiches Pedagogiques
2.- Buscad los tipos de magasins en esta sopa de letras, hay 10:


 Por si necesitais recordad las prépositions de lieu para hacer la ficha interactica:


4º ESO - Les Papillons: Les prépositions de lieu



3.- Seguimos trabajando con les nombres( llegamos hasta el 50). Míralos en este vídeo:




AU REVOIR ET COURAGE
Professeure Marta





































RELIGIÓN CATÓLICA.

Buenas chic@s. ¿Qué tal? Estamos terminando el curso.

Aquí tenéis la tarea para la semana del 8 de junio:

Página 102; ejercicios 1, 2 y 3.
Página 103 copiar el resumen.

Un abrazo.

TAREA MATEMÁTICAS DEL 8 AL 20 DE JUNIO

¡ BUENOS DÍAS CLASE!

Os dejo la tarea final de curso...


¡SORPRESAAAAA!   


No hay nada...



1. Mirad vuestro correo personal, donde me mandáis las tareas.

2.  Si no tenéis ningún correo mío, con tareas... significa que no tenéis nada que hacer de Mates, porque habéis aprobado y con buena nota.

3. Sólo tendrán tareas aquellos que necesiten un refuerzo en la asignatura.

4. Si tenéis alguna duda, podéis escribirme un correo.



 ¡Habéis hecho un buen trabajo! FELIZ SEMANA.